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第三五一章 继承与教育(2 / 2)

即便李轩就没敢大动,只在义务小学校上使了下力,盖了点图书馆,办了点报纸,提供了点不一样的信息而已,士族就反弹了,钉子户一样,就是不让拆自家房。


那就暂时不拆呗,贾诩说的挺对,循序渐进的事,没必要一下把矛盾激化。


贾诩最怵的实际是“科举”,怕的是李轩把私下跟他说的“科举”这个玩意放出来。


就是为了吓唬李轩,贾诩才以全盘否定的姿态,连带公共图书馆,义务小学校都反,连小学生都不放过。


属于漫天要价,先声夺人,就地还钱,志在让李轩打消“科举”这个鬼玩意。


按贾诩的说法,一旦李轩敢把科举制度搬出来,天下士族必反。


李轩对贾诩的危言耸听,是有点信的。加上他为别人创造更公平的环境,都是在不损害自身利益的情况下,属于有闲时的理想主义。


既然理想被人威胁,那就妥协呗。


士族时下的北盟是干不过的,一旦与士族为敌,北方联盟都会分裂。


面对战胜不了的敌人,对李轩来讲,那肯定就是朋友嘛。


贾诩这个朋友虽然很不是东西,老背地里坑他,可李轩理解贾诩,因为他也老背地里坑贾诩。


恰如贾诩漫天要价,志在让李轩打消“科举”。实际李轩也是漫天要价,拿“科举”当烟雾弹,志在义务教育啊。


与大基数的标准化义务教育体系比起来,“科举”只是相对于“察举”更让士族有感觉罢了,毕竟都是“举”,“举”上了就能当官,直接刺激到了士族。


义务教育就不行了,看起来更像是救济,公益,属于强制慈善,义务完了没官的事,且小学生,就是蒙童,士族才不害怕一群小蛤蟆。


可李轩来的那个时代,全国在校小学生的数量有多少?一个亿!


敢小看小学生,真是不知道红领巾的厉害,士族终有一天会淹没在小学生的汪洋大海。


李轩才不急呢,含苞待放的小花朵谁怕呀,可等熊孩子一个个长大,士族就知道小花朵的厉害了。


…我们的祖国是花园。


…花园里花朵真鲜艳。


…和暖的阳光照耀着我们。


…每个人脸上都笑开颜。


…娃哈哈啊娃哈哈。


…每个人脸上都笑开颜。


李轩就是曾经的小花朵,小时候也曾经萌过。


他也不是生来就是一个坏蛋的,就是班主任老请家长,才教会了他斗争的意义,革命的火种,从此在心中点燃……


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